ΚΕΝΑ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΑ 2012

Στις 28 Μαρτίου 2012 συνεδρίασε το ΠΥΣΔΕ Φθιώτιδας για τα κενά και πλεονάσματα του νομού που αφορούν τις μεταθέσεις 2012.

Στον πίνακα Γ υπήρξε στήλη που έπρεπε να συμπληρώσει το ΠΥΣΔΕ Φθιώτιδας με τίτλο «ΑΔΥΝΑΤΟΥΝΤΕΣ» . Απείλησα με αποχώρηση εάν συμπληρωθεί αυτή η στήλη γιατί αποτελεί το εναρκτήριο λάκτισμα των απολύσεων στο κλάδο μας.

Τελικά η στήλη δεν συμπληρώθηκε και προχωρήσαμε στη διαμόρφωση των κενών και πλεονασμάτων.

Το σύστημα στη φάση αυτή – Πίνακας Α – Πίνακας Β και Πίνακας Γ περιλαμβάνει και όσους είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ τοποθετημένους στο σχολείο που προσωρινά υπηρετούν, αλλά και όσους ανήκουν οργανικά και είναι αποσπασμένοι σε υπηρεσίες κλπ. Είναι αυτοί που δημιουργούν τα εικονικά πλεονάσματα σε μερικές ειδικότητες.

Στο τελικό αποτέλεσμα που στάλθηκε στο Υπουργείο για τις μεταθέσεις προσπάθησα με κάθε τρόπο να φανεί η πραγματική εικόνα των εκπαιδευτικών που πρέπει να υπηρετούν σε κάθε περιοχή του νομού, χωρίς βέβαια να καταφέρω το μηδενισμό όλων των πλεονασμάτων.

Από τη διαδικασία αυτή προέκυψαν τα παρακάτω κενά και πλεονάσματα:

Οι ειδικότητες που δεν εμφανίζονται στον πίνακα δεν έχουν κενό, ούτε πλεόνασμα.

Α ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
2	ΠΕ02	ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ	-10
3	ΠΕ03	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ	-2
5	ΠΕ05	ΓΑΛΛΙΚΗΣ	3
6	ΠΕ06	ΑΓΓΛΙΚΗΣ	3
7	ΠΕ07	ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ	2
9	ΠΕ09	ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ	2
10	ΠΕ10	ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ	2
11	ΠΕ11	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	9
12	ΠΕ12	ΠΟΛΙΤ.ΜΗΧ.-ΑΡΧΙΤΕΚΤ.-ΤΟΠΟΓΡ.	2
20	ΠΕ14	ΙΑΤΡΟΙ-ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΙ-ΦΑΡΜΑΚΟΠΟΙΟΙ-ΝΟΣΗΛΕΥΤΕΣ	-3
23	ΠΕ14	ΓΕΩΠΟΝΟΙ-ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣ.ΠΕΡ/ΝΤΟΣ	1
25	ΠΕ15	ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ	-1
35	ΠΕ18	ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ	-3
36	ΠΕ18	ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ	-3
43	ΤΕ01	ΚΟΜΜΩΤΙΚΗΣ	-3
58	ΠΕ18	ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΙ	2
61	ΠΕ18	ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ	1
64	ΠΕ19- ΠΕ20	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΕΙ-ΤΕΙ	5
74	ΤΕ01	ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ	1
108	ΠΕ04.04	ΒΙΟΛΟΓΟΙ	-3
109	ΠΕ04.05	ΓΕΩΛΟΓΟΙ	-2
B ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
2	ΠΕ02	ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ	2
3	ΠΕ03	ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ	0
5	ΠΕ05	ΓΑΛΛΙΚΗΣ	3
6	ΠΕ06	ΑΓΓΛΙΚΗΣ	6
7	ΠΕ07	ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ	2
9	ΠΕ09	ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ	2
10	ΠΕ10	ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ	-1
11	ΠΕ11	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	4
23	ΠΕ14	ΓΕΩΠΟΝΟΙ-ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣ.ΠΕΡ/ΝΤΟΣ	-1
25	ΠΕ15	ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ	-2
40	ΠΕ18	ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΙΧΘΥΟΚΟΜΙΑΣ-ΑΛΙΕΙΑΣ-ΓΕΩΡΓ.ΜΗΧΑΝΩΝ & ΑΡΔΕΥΣΕΩΝ - ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ-ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓ. ΕΚΜΕΤΑΛ-ΘΕΡΜΟΚΗΠ. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ & ΑΝΘ/ΜΙΑΣ	1
58	ΠΕ18	ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΙ	1
64	ΠΕ19- ΠΕ20	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΕΙ-ΤΕΙ	2
108	ΠΕ04.04	ΒΙΟΛΟΓΟΙ	-3
Γ ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ
5	ΠΕ05	ΓΑΛΛΙΚΗΣ	5
6	ΠΕ06	ΑΓΓΛΙΚΗΣ
7	ΠΕ07	ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ	2
9	ΠΕ09	ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΙ	2
10	ΠΕ10	ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΟΙ
11	ΠΕ11	ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ	10
12	ΠΕ12	ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ - ΦΥΣ. ΡΑΔΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ	-2
23	ΠΕ14	ΓΕΩΠΟΝΟΙ-ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΦΥΣ.ΠΕΡ/ΝΤΟΣ	1
25	ΠΕ15	ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ	-2
29	ΠΕ17	ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ-ΗΛΕΚΤΡΟΥΡΓΟΙ-ΜΗΧΑΝΟΥΡΓΟΙ ΑΣΕΤΕΜ-ΤΕΙ-ΚΑΤΕΕ-ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ (ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΥ)	1
30	ΠΕ17	ΗΛΕΚΡΟΝΙΚΟΙ ΑΣΕΤΕΜ-ΤΕΙ-ΚΑΤΕΕ-ΤΕΧΝΙΚΟΙ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ	2
34	ΠΕ18	ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ-ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ-ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ-ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ (MARKETING)	2
40	ΠΕ18	ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ-ΙΧΘΥΟΚΟΜΙΑΣ-ΑΛΙΕΙΑΣ-ΓΕΩΡΓ.ΜΗΧΑΝΩΝ & ΑΡΔΕΥΣΕΩΝ - ΔΑΣΟΠΟΝΙΑΣ-ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΩΡΓ. ΕΚΜΕΤΑΛ-ΘΕΡΜΟΚΗΠ. ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ & ΑΝΘ/ΜΙΑΣ	3
58	ΠΕ18	ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΟΙ	1
61	ΠΕ18	ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ
64	ΠΕ19- ΠΕ20	ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΕΙ-ΤΕΙ	4
74	ΠΕ04.01	ΦΥΣΙΚΟΙ	2
108	ΠΕ04.04	ΒΙΟΛΟΓΟΙ	-5
109	ΠΕ04.05	ΓΕΩΛΟΓΟΙ	-1

Παρέμβαση αιρετών ΑΠΥΣΔΕ για αναγκαστική μετακίνηση συναδέλφου

ΠΡΟΣ: Πρόεδρο του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας

ΚΟΙΝ: Μέλη του ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας

      ΕΛΜΕ Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας

κ. Πρόεδρε

     Στις 1 Δεκεμβρίου 2011 ημέρα Πέμπτη συνεδρίασε το ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας μετά από πρόσκλησή σας, με θέμα την αναγκαστική μετακίνηση εκπαιδευτικού ΠΕ11 από την Ευρυτανία στην Εύβοια  για τις ανάγκες της υπηρεσίας.

     Είναι η πρώτη αναγκαστική μετακίνηση στην περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας και πολύ φοβούμαστε ότι θα  ακολουθήσουν και άλλες, δεδομένου ότι ο τρόπος κάλυψης των όποιων κενών θα γίνεται με αυτό τον τρόπο, που ανατρέπει το δικαίωμα των εργαζομένων στην εκπαίδευση να επιλέγουν τον τόπο εργασίας τους.

Η βίαιη μετακίνηση προσωπικού διαμορφώνει συνθήκες ανασφάλειας για τους συναδέλφους και ανατρέπει εργασιακά δικαιώματα αφού κουρελιάζει την μονιμότητα και την έννοια της οργανικής τοποθέτησης. Θεωρούμε ότι με τον τρόπο αυτό ανατρέπεται το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών.

Το εκπαιδευτικό κίνημα θα αντιδράσει σύσσωμο όπως εξάλλου έχει αποφασίσει η Γ. Σ . των προέδρων των ΕΛΜΕ και η ΟΛΜΕ.

   Ζητάμε να συγκαλέσετε άμεσα συνεδρίαση του Υπηρεσιακού Συμβουλίου ΑΠΥΣΔΕ, όπως άλλωστε υποσχεθήκατε στους Προέδρους των ΕΛΜΕ της Περιφέρειας Στερεάς και τον Γενικό Γραμματέα της ΟΛΜΕ που σας επισκέφτηκαν, επανεξετάζοντας το θέμα.  

 Εκφράζουμε επίσης την κατηγορηματική αντίθεση μας για την απόφασή σας αυτή γιατί πιστεύουμε ότι οι υποχρεωτικές αποσπάσεις των εκπαιδευτικών από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ οδηγούν τους συναδέλφους στην εργασιακή ανασφάλεια και την οικονομική εξαθλίωση.

                            Λαμία   13 – 12 – 2011

Φίλος  Γεώργιος
Αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών στο ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας

Κωνσταντίνου Κωνσταντίνος

Αναπληρωματικός αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών στο ΑΠΥΣΔΕ Στερεάς Ελλάδας

Το Πολυτεχνείο ζει στους αγώνες του λαού και της νεολαίας

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Η απόκρυψη, η μεθόδευση και το δαχτυλίδι.

Στη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ Φθιώτιδας την Πέμπτη 27/10/2011 παίχτηκε η τελευταία πράξη της μεθόδευσης της διοίκησης της ΔΔΕ Φθιώτιδας για την απόσπαση καθηγητή ΠΕ03 στο Αστροσχολείο - παράρτημα του ΕΚΦΕ Νομού  Φθιώτιδας.

Η απόκρυψη.

Αρχικά στις 10/9/2011, στις 14/9/2011 και στις 23/9/2011 ο συγκεκριμένος καθηγητής δεν εμφανίζεται στους πίνακες του ΠΥΣΔΕ ως πλεονάζων στο Γυμνάσιο Δομοκού όπου υπηρετεί οργανικά. Μετά από διαρκείς παρεμβάσεις,
ως δια μαγείας εμφανίζεται να πλεονάζει από 30/9/2011 και μετέπειτα.

Η μεθόδευση.

Στο ίδιο διάστημα τοποθετήθηκαν δυο εκπαιδευτικοί  ΠΕ03 (Γυμνάσιο Ομβριακής και Γυμνάσιο Λ.Τ. Νέου Μοναστηρίου) παρόλο που ο ίδιος πλεόναζε στην περιοχή και έπρεπε να διατεθεί σε μια από τις δύο θέσεις. Ενώ υπάρχουν κενά στην ειδικότητά του η διοίκηση τον αγνοεί προκλητικά και ζητάει από το ΥΠΔΒΜΘ εκπαιδευτικούς για την κάλυψή τους που στέλνει 9 [μέσω ΚΥΣΔΕ (3) – μέσω ΑΠΥΣΔΕ(6)]. Τοποθετούνται όλοι σε λειτουργικά κενά του νομού και παρά τις παρεμβάσεις που γίνονται αγνοείται πάλι η ύπαρξή του. Με την απόφαση του ΠΥΣΔΕ στις 27/10/2011 τοποθετείται στο ΣΔΕ Λαμίας και διατίθεται στο Αστροσχολείο Υπάτης. Ο συγκεκριμένος καθηγητής έπρεπε να τοποθετηθεί ως πλεονάζων στο σχολείο των Φυλακών Δομοκού ( ΣΔΕ) που ζητάει εκπαιδευτικό ΠΕ03 σύμφωνα με τις κατευθύνσεις του Υπουργείου για προτεραιότητα στη στελέχωσή του. Το ΠΥΣΔΕ Φθιώτιδας εδώ παρανομεί προκλητικά τοποθετώντας στο ΣΔΕ Φυλακών Δομοκού εκπαιδευτικό ΠΕ03 που δεν υπηρετεί στο νομό μας αλλά…  έχει τη διαβεβαίωση ότι θα αποσπαστεί στο μέλλον!!!

Το δαχτυλίδι.

Είναι γνωστό σε όλους ότι στην Υπάτη λειτουργεί το Αστροσχολείο σαν παράρτημα του ΕΚΦΕ του Νομού Φθιώτιδας. Στο ΕΚΦΕ τοποθετούνται εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ04 και επιλέγεται από το ΠΥΣΔΕ ο Υπεύθυνός του. Μετά την παραίτηση του προηγούμενου Υπεύθυνου ΕΚΦΕ, παρά τις συνεχείς παρεμβάσεις από τις αρχές του Σεπτέμβρη να προκηρυχθεί η θέση, το ΠΥΣΔΕ κατέληξε τώρα, 27/10/2011, να γίνει η προκήρυξη (γιατί άραγε;) και στη συνέχεια να υποστηρίξει το ΕΚΦΕ με ειδικότητες ΠΕ04. Παράτυπα απασχολείται μέχρι σήμερα συνάδελφος ΠΕ04 που έχει τοποθετηθεί προσωρινά στο Γυμνάσιο Λιανοκλαδίου.

Το δαχτυλίδι έχει δοθεί από την προηγούμενη διοίκηση και συνεχίζει να το δίνει και η νέα διοίκηση, παράνομα στον καθηγητή ΠΕ03 (!!!), για τον οποίο καταγγέλλουμε τη μεθόδευση που έγινε.

     Το Αστροσχολείο, δεν του αξίζει η εν κρυπτώ διαδικασία  για τη λειτουργία του.

Η στήριξή του δεν πρέπει είναι υπόθεση κάποιων «δήθεν παραγόντων» που κάτω από το τραπέζι ρυθμίζουν πρώτιστα την εξυπηρέτησή τους.

Οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί που θα αποσπαστούν στο ΕΚΦΕ θα έχουν και την όρεξη και το μεράκι να το λειτουργήσουν υποδειγματικά.

Ζητάμε να ανακληθεί η μεθόδευση που έγινε και επιτέλους ας ξεκινήσει μια συζήτηση για τη λειτουργία του Αστροσχολείου με ανοικτές κουρτίνες…..

Οκτώβρης 2011

ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ

Ιστοσελίδα : www.anexartiti.wordpress.com        email : anexartiti@yahoo.gr

Αποσπάσεις στα ΣΔΕ

Λαμία 27-10-2011    Συνεδρίαση ΠΥΣΔΕ Ν. Φθιώτιδας

Η πρόσφατη απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης να αποσπάσει μόνο μόνιμους εκπαιδευτικούς στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας σε ολόκληρη την επικράτεια με βρίσκει αντίθετο.

Με την απόφαση αυτή καταδικάζει ουσιαστικά τα Σ.Δ.Ε. σε αδυναμία εύρυθμης λειτουργίας αφού κατά την αρχή της σχολικής χρονιάς απαιτούνται συνεντεύξεις για εγγραφές στον Α΄ Κύκλο σπουδών, προετοιμασία σχεδίων δράσης (Project), κατάρτιση τμημάτων και ενισχυτικών διδασκαλιών.
Δεν προσλαμβάνει στα Σ.Δ.Ε. το έμπειρο και επιμορφωμένο προσωπικό με πολύχρονη θητεία , παραβιάζοντας την ιδρυτική αρχή τους που είναι πιλοτική και στηρίζεται στην συνέχεια του εκπαιδευτικού έργου τους. Για τα σεμινάρια επιμόρφωσης των εκπαιδευτών έχουν ξοδευτεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση τεράστια ποσά και απαξιώνεται έτσι ένα ολόκληρο ευρωπαϊκό πρόγραμμα
 Ακυρώνει τον πρωταρχικό σκοπό της ίδρυσης των Σ.Δ.Ε. ο οποίος είναι η καταπολέμηση του κοινωνικού και οικονομικού αποκλεισμού, υποβαθμίζοντας τα σχολεία αυτά, που απευθύνονται σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, και μάλιστα σε μια περίοδο που χρειάζεται κοινωνική συνοχή.
Γι αυτό δεν συμφωνώ με τις αναγκαστικές αποσπάσεις στα ΣΔΕ. Πρέπει να γίνει ανανέωση των αποσπάσεων όλων των μονίμων εκπαιδευτικών που εκδήλωσαν την επιθυμία να στελεχώσουν τα Σ.Δ.Ε. με τις αιτήσεις τους στο ΙΔΕΚΕ.

Κωνσταντίνου Κώστας
Αιρετός στο ΠΥΣΔΕ Φθιώτιδας.